“Faz o que eu digo, não faças o que eu faço” — Costuma dizer-se que 9 em cada 10 portugueses já terá ouvido - ou proferido -, estas palavras em determinado momento da sua vida. Quando se trata de educar os filhos, muitos pais recorrem a esta expressão como forma de veicular bons valores, [...]
Workshop para aprender estratégias práticas para gestão da ansiedade em relação aos exames e outros momentos de avaliação académica.
Como ajudar os miúdos a lidar com a frustração e a irritação?
Que atividades lúdico-didáticas promovem a inteligência emocional do seu filho? A brincar também se aprende!
Nestes encontros de pais, online, serão exploradas dicas de regulação emocional, para que de forma prática e dinâmica, os pais possam ver esclarecidas as dúvidas que os preocupam acerca dos filhos.
Nestes encontros de pais, online, serão exploradas dicas de regulação emocional, para que de forma prática e dinâmica, os pais possam ver esclarecidas as dúvidas que os preocupam acerca dos filhos.
Querido Pai Natal, Escrevo-te esta carta, em nome de todos os meus amigos, na esperança de que me possas ajudar a esclarecer os meus pais em relação a algumas perguntas que pairam na cabeça deles. Podes dizer-lhes que não há uma idade certa até à qual é suposto acreditar em ti? Se acreditamos na [...]
“JOVEM… JUNTA-TE A NÓS!” Para escrever este artigo decidi “ir para a rua”, diretamente à fonte. Sentei-me no meio de um grupo de “miúdos”, num final de tarde no início de Setembro, e perguntei: “de que é que se fala aqui?”. Quase em uníssono responderam “escola”!!! “Pois é… está quase a começar.” “O pior [...]
3 coisas que deve saber sobre o cérebro na adolescência A adolescência é uma fase única que envolve transformações internas que colocam frente a frente pais e adolescente e que causam sofrimento a ambos. Os pais já foram adolescentes mas parece por vezes que perdem a perspectiva do que é ser adolescente: os conflitos, os medos, o enfrentar novos desafios a [...]
Não, não é um déficit no desenvolvimento do cérebro! Uma teoria popular na área da neurociência sugere que o desenvolvimento lento do córtex pré-frontal – e a sua fraca conexão com as regiões de recompensa do cérebro – explica o comportamento, aparentemente, impulsivo e arriscado dos adolescentes. Mas uma extensa revisão da literatura mostra [...]
