E agora, como pô-los a estudar?

Não sou professor mas tenho que garantir que ele aprende, não sai de casa mas tem que ir à escola… Muitas são as famílias que, no contexto atual, veem os seus postos de trabalho instalados numa secretária lá de casa, ou mesmo ali, na mesa da sala. Rapidamente as rotinas alteraram-se, sem tempo para planos de ação, os horários dos graúdos e miúdos são agora uma amálgama de tarefas.

É assim fundamental reorganizar as agendas, readaptar estratégias de ação e orientar os mais novos nos seus processos de aprendizagem. Especialmente sobre este último ponto, sabemos que é uma preocupação das famílias e das escolas garantir que, terminado o período de isolamento social, as aprendizagens essenciais das crianças e jovens, foram sendo adquiridas.

Os videoencontros

Nestes 4 encontros para pais, vamos partilhar um conjunto de estratégias práticas que vão ajudá-lo a orientar os seus filhos, no cumprimento das exigências escolares atuais.

Reunimos às Terças-feiras das 11:00 às 12:00, cada dia para aprofundarmos uma questão pertinente à situação que os pais vivenciam neste momento enquanto educadores de crianças e adolescentes confinados ao estudo em casa.

Pode optar por apenas se inscrever num destes videoencontros, ou nos quatro. Importante: os valores são por “casa” – desde que seja apenas 1 email/1 aparelho electrónico (computador, smartphone ou tablet) a registar-se, poderão assistir todos os elementos que estiverem aí por casa.

2º encontro: 21 de Abril, 11:00

E agora o que fazer para cumprir o plano? Como ajudar o meu filho a manter-se focado durante o estudo?

3º encontro: 28 de Abril, 11:00

Sem piloto automático. Como guiá-los num caminho que também para nós é desconhecido? É preciso equilibrar os momentos de autonomia com os de supervisão. Algumas estratégias para ajudar os mais novos a cumprirem as suas tarefas escolares sem precisarem de um adulto a cada 5 minutos.

4º encontro: 5 de Maio, 11:00

Será que está a aprender? Algumas ferramentas que vão ajudar a testar se o seu filho está a compreender as matérias durante este período de isolamento.

Quem conduz?